|
2023年下半年，武穴市融合型教联体建设全面铺开。该市531名教师参与交流轮岗，其中党员教师189人，占比达到35.6%。
“我报名到武穴最偏远的余川松山咀校区支教，服务乡村教育，与乡村孩子、老师共同成长。”今年秋季开学，面对教联体建设需要，武穴市第二实验小学党员教师张俏主动踏上下乡轮岗交流之旅。
得知松山咀校区一年级教师紧缺，她又一次主动站出来，担任一年级班主任。随后，联系何迎芳、刘亮芳、许珺等几位一同下乡交流的党员教师，组织班级学生与城区孩子同上一节安全教育空中课堂，让农村孩子在家门口享受到优质教育资源。
在党员教师的示范引领下，一批批骨干教师纷纷奔向乡村学校、扎根教育基层，克服离家之苦、别子之忧，以实际行动践行育人初心使命。
党员在哪里，党的组织就建在哪里。交流教师到岗后，第一时间成立了临时党支部，按年级建立党小组，实现该市50所义务教育乡村学校255个年级党小组全覆盖。
由“有形覆盖”到“有效覆盖”，武穴市教育局党组按照“五个基本”要求，指导各临时党支部加强标准化规范化建设，探索党建工作与交流轮岗工作有机融合，努力形成“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”的生动局面。
武穴市师范附属小学党员教师、政教副主任郭华英主动到尚德校区轮岗任教，并负责校区德育工作。
从编写《文明行为三字歌谣》，到开展班级文化墙建设培训；从每周国旗下讲话，到“尚美中华”爱国主义教育快闪活动……郭华英努力打造“党建+德育”协同育人模式，将“为党育人，为国育才”理念贯穿德育全过程，校园文化展现出朝气蓬勃的新气象。
针对校区留守儿童较多的情况，郭老师在班里开展“老师我悄悄告诉你”“全班同学一起过生日”“上讲台说说我的自画像”等创意活动，拉近与孩子们的距离，阳光自信的笑容重新回到每一个孩子的脸上。
为激励更多轮岗教师“留得住、教得好”，武穴市教育局党组和各教联体党组织大力实施“四个一批”措施。关心关爱一批，改造教师宿舍291间，饮水、洗浴、网络、电视、空调等配套设施条件一应俱全，还新建了乒乓球室和健身房等。激励评价一批，132名轮岗交流教师享受评优评先晋职晋级倾斜政策。待遇保障一批，发放交流教师专项补贴每人每月500元和交通补助人均每月360元。培训培养一批，开展教联体建设全员培训，深入推进青蓝工程、名师工程等。
教师交流轮岗，促进了优质教育共享，让每个学生遇到更多好老师。自该市推进融合型教联体建设以来，512名乡村学生从城区“回流”，基层教育焕发出新的生机与活力。
| 
